В возрасте после года, у каждого ребенка начинается активная фаза развития у нас на сайте много идей https://papikpro.club. Появляется интерес к творчеству, поэтому в ход идут карандаши, мелки и пластилин. Очень хорошим инструментом развития мелкой моторики и усидчивости являются аппликации для детей. Проявив фантазию, можно придумать множество игр и занятий с данным видом творчества.

Польза аппликаций
Основным преимуществом аппликаций является развитие мелкой моторики рук. Даже если ребенок еще достаточно маленький и не может держать в руках ножницы и вырезать, ему можно предоставить уже готовые образцы. Задачей ребенка будет приклеить их на бумагу. Это не только интересное занятие для любого непоседы, но и очень полезное.

Какие основные навыки развиваются:

мелкая моторика;
пространственное мышление;
умение пользоваться ножницами и клеем;
фантазия.
Детские аппликации — это отличный инструмент для развития творческого мышления, причем иногда у детей появляется гораздо больше разных идей, чем у взрослых. Родители обязательно должны присутствовать во время процесса, участвовать в нем и при необходимости помогать.

Не забывайте, что это творческий процесс, а не работа по строгой инструкции. Дайте ребенку волю и возможность самостоятельно принимать решения. Возможно, получится не совсем то, что вы хотели бы увидеть, но эффект от такого занятия — это главное.

Этапы создания аппликации
Перед тем как приступить к занятию, заранее подготовьте все необходимые материалы. В зависимости от того, какой тип поделки вы хотите сделать с ребенком, инструментарий может меняться.

Основные материалы и инструменты для аппликаций
клей карандаш или жидкий клей
цветная бумага и картон
ножницы
линейка
карандаши
Подходите к процессу творчески, и используйте не только стандартные материалы. Ведь поделки для малышей могут быть не только из бумаги, но и из других подручных материалов. Например, из ваты, скорлупок от яиц, манки, салфеток, пластилина и так далее. В зависимости от возраста и предпочтений ребенка, могут различаться и поделки.

Главное правило такого творческого занятия — дать ребенку ту задачу, которую он сможет выполнить. Родители должны привить интерес к подобному творчеству, поэтому если ребенок столкнется со сложной задачей, он может сразу же потерять интерес к такому занятию. Основную часть всего процесса должен выполнять ребенок, а не его родители.